杭州余杭学前教师招聘考试,8000字考编经历丨每一条安于现状的咸鱼,都隐藏着随时翻身的潜力

来源:民师教育 2020-08-24 16:23
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作者|刘老师(nini) 报考|杭州余杭学前(全程班 )

自我介绍:

30+;非专业;全日制本科学历;三年多的全职妈妈经历;
2018学年,女儿入园读小班,我也跟着踏入了幼教行业,起初的一年,因为没有教师资格证,做了幼儿园的保健老师;当然也在这一年,顺利的考出幼儿园教师资格证。
2019.8.13 跟着好朋友的步伐踏进了民师教育的学前考编全程铂金班。
2019学年,是我做幼儿教师的第一年,缺乏专业知识和毫无专业技能的我,励志要做也只能做孩子们的心灵守护者,给他们充分的爱和理解。
2020年7月,铤而走险的挤呀挤...挤进了余杭学前岗位3名额内。

把自我介绍写出来,希望同学们能进行适当的对比。在向外看之后,当然最主要的还是向内看,发现自己的优缺点,合理规划。

在考编的路上,我可以说是没有走过弯路的那个幸运小姐姐。原因嘛,当然是选择了民师教育。


2019年8月13日,第一次见到刘老师试听他的课,瞬间膜拜,刘老师十足的底气和霸气,每一句话都诚诚恳恳,当然最牛的还是他海量的脑容量和贯穿他所有幼儿园以及中小学教育基础知识那些逻辑线,还有还有一点,轻松的课堂氛围定少不了刘老师的小幽默和学员们的哄堂大笑外+《毛豆豆成长故事集》不定时客串。

对于一个非专业的30+理科妈妈来说,8天的暑假班只是让我知道了,我有很多知识需要消化。
9月、10月的抽背时,我还停留在孤立的就题背题,抽背完就全部忘掉的境地。11月强化班时,大概因为有了前期对知识的认识,跟着老师们上课的思路,神奇的发现,原来这些知识之间有很强的相关性。于是开始慢慢清晰自己的知识脉络。这也帮助我知道哪些知识我知道个大概,哪些知识我还陌生,然后有针对性的去复习。但是,由于离2020年1月杭统考的时间不多了,我当时只是每周上完课后,利用周中晚上的时间整理重点简答题,进行背诵,也真是背了忘了...
12月的冲刺班,其实给我蛮大震撼的,刘老师前面整理的20多个答题角度,再一次帮我归纳梳理了之前记忆的一个个孤立的题目。也对非原题的考题有了一定的应对措施。
教案小白(痴),根据刘老师提供的教案模式,也可以写出一篇完整的教案了。
简答题部分就是背嘛,理解着背。其实,当时真的很难做到完全理解着背的,说明对知识的理解还是不够。分析题部分,懵懵懂懂...

就这样,心慌肉跳的迎来了模考。面对模考,虽然没有足够的底气和信心,但是我是绝对最最认真的,正视每一道题,每一道题目都认真思考后满满当当工工整整的写满,所以,三次模考的每2个小时都充分利用起来了,成绩都还不错的。

重点来啦!

分析题经过了自己的思考写出来的答案,去对比老师讲评时提供的解题思路和答案。你就会恍然发现你答题的点有多小,写了好几条原来只是老师答案里的其中一条,自然分就很低呀!所以,大角度!一定要从多方面多角度去考虑。多做几道题,多听老师的讲解,多反思,你一定会感悟到的。


第一次 上考场

2020年01月考西湖区,笔试考到2个简答题都是老师讲过好几次,但是我没在意自以为只会考选择题的知识点,以简答形式考,我就傻眼了。比如:马斯洛的需求层次理论。分析题第一题还是答偏了角度。明显说明基础知识不够扎实。总分只有66,排名第3,招4个,还是有幸进入了面试。
但是,面对从未谋过面的说课和现场答题的结构化,真是充满了挑战。我是一个不会表达又容易紧张脑子时常空白的人,但是,有刘老师在,我就会慢慢踏实起来(这就是信任!),看着其他学员越来越优秀的展示,我知道自己记忆能力差,知识储备少的短板,面试培训的那几天几晚,我每一刻都在一点点努力,相比开始时什么都不懂的我,我觉得我已经蜕变成功了。还记得一起住酒店的同伴在跟刘老师讲:她真的很努力了,我睡觉了了她还在背说课稿;我还在睡,她就早早起来练习了。泪水在眼眶里瞬间崩塌,内心的无力感和自己拼了老命的努力在那一刻都得到了释放。

最终虽然还是被刷,但是这一次的考编经历,让我看清了自己的水平在哪里,也明确了接下来的复习方向与重点。
笔试需要建立自己的知识框架,理清知识网的脉络,需要去熟知每一个知识点以及知识点相关联的考点。基础知识不能只停留在学到脑子里,流露在笔头下,更重要的是一定要能说出来、表达出来,这样可以为面试打好基础。

拨开迷雾迎接新的学习之旅,向着更远更高的白云深处出发~~2月初,根据自己理解内化的刘老师的框架结构,建构自己的知识体系,整理属于自己的笔记,进行排版,方便自己理解、记忆。

第一站:心理学

心理学是一块理论性超级强的硬骨头。包括心理、认知、情绪和社会性、个性4章内容。
以大头认知这一章为例。首先明确它包括:注意、感知觉、观察、记忆、想象、思维、言语、概念等几个重点知识点,并理解他们之间先后发展的关系再一个个去攻克。
注意:从概念出发—特点—分类—(简答题部分)注意的四个品质、注意力分散的原因、注意力分散的预防。
注意力分散的预防对应注意力分散的原因,一个角度一个角度理解、消化、记忆。

这就是知识框架,就是你的知识脉络,也就是大家所熟知的思维导图。就是剥洋葱似的一层层向内剥开辣乎乎的理出来吃掉,消化掉变成自己的。当然你也可以换个方向,就好比把盛开的鲜花,从最里面的花瓣开始,一瓣瓣理顺了捧住变成最可爱的小花苞。

第二站|教育学

教育学第一章十几个各大人物,你还能保持头脑清醒吗?反正我是不行的。但是我可以把他们一个个理出来,有事没事的时候看一遍,很多遍下来,真的也就记住了。
重点是儿童与教师、内容与实施、配合与衔接。像心理学一样把所有的知识系统的理出来。有侧重点的强化复习,先掌握重点知识。对于像与社区的配合这个点考的少,我不会一把抓的都去背,但是每次都会去读去理解一遍,多来几遍,就会发现就算它考到了,虽然我不能完全默写出来,但是它的角度的关键词,我都内化了,自圆其说也是OK的。

第三站|法规

在整理这一块的时候,我感觉到了复习的瓶颈期,可能是因为1月份没有考这部分内容的原因,觉得内容又多,不想写了。但是不写这一遍,心里真是不踏实,并且选择题部分的知识点我是不清楚的。搁置了大概大半个月,还是鼓足了勇气,一气呵成。思路清晰了,就着自己写的笔记,每天一点点啃吧。不管考不考,多学点总没有坏处。

第四站|幼儿园课程

排在最后的课程,总是会被忽略的。真的从来没有好好对待过这部分的内容。不过,这次疫情真的提供了复习的好机会,这么充裕的时间一定不能把它落下。抓住四要素这一课程的灵魂线,问李老师要了知识框架图,就开始了。

疫情带来的时间复利

卫生学部分,我就没有整理了,因为内容少,并且很散。但是我没有放弃它,每来一轮复习,我定把它搞定一遍。
持续了一个多月的深入复习,一点点整理、理解、记忆、和小伙伴相互抽背,我感受到了那种随口而出的快感,给我树立了强大的信心。
宅家上网课时,我跟的很轻松,无论老师提问到哪个知识点,我基本上都能瞬间在脑子里搜索出答案。但我依然每次都打足了精神跟着老师的节奏,再把这些知识理了一遍。
再加上李老师每周的抽背,和这些知识真是摸爬滚打了十几遍了。

一波三折的道路才配通往成功。

可怕的是,幼儿园开始上班了,而我们面临的是省二评级。每天没日没夜的做环境,写材料,精疲力尽之下,完全荒废了复习。
招考公告出来了,发现西湖区不招社会考生,我又傻眼了,不能考了?

等了好几天才等来余杭区的公告,意外的发现第三类:全日制本科学历就好了,可以没有两年的工作经验。哭笑不得的我,这下有资格可以考,但是没有面试技能的我,会不会再一次败在面试上?
5月末去上冲刺课的时候,真是慌了一批,感觉跟失忆了一样。听刘老师说6月11日有可能就考了。瞬间头皮又厚又硬,全身血管都堵塞了,呼吸已经不能正常了。深呼吸深呼吸...紧跟着听完冲刺课,捡起来的知识也是少之甚少。回家的路上,扛不住的压抑,使我再一次泪奔在后排车座上。回到家平复了心情,突然想开了,就算还有一周,我还是可以尽力去多捡一点回来。等周一公告吧,兵来将挡,水来土掩。

幸运

周一的消息:7月份考笔试。
哈哈,还有一个月的时间备考。小伙伴,发来了“你可以用一个月的时间去学技能了”的嘱托。但是,真的不知道怎么开始,更何况笔试还需要重来,工作也要继续。
最后,听了李老师的话,努力笔试拿高分拉开分差,面试平时带班时多留心。对呀,就算面试输的惨兮兮,笔试也决不能丢脸。工作之余会找时间去复习了,大致又熟悉了一遍,但是,很多还是不在脑子里的。恰恰好,七月初,幼儿园放假了。我就从早上9点—晚上10、11点在幼儿园每天一个版块的疯狂的背诵,背完一部分重新加倍听一遍录播,回忆一遍,找李老师抽背一遍。几天下来,我把所有的笔记也就是那本密密麻麻的基础讲义要记的差不多都背下来了。
经过这一轮死心塌地的复习,又重新燃起了我的信心。

在考前的一两天里,我时常会在脑海里浮现一句话:加油加油,我要笔试冲第一,面试随便搞搞可能就进了。考前的那天晚上,我把这句话告诉了一起备考的小伙伴,她说:你可以的,加油!

第二次 上考场
“对,我可以的!拿到我能拿到的所有分就够了。”我暗暗的告诉自己,自信满满的进了考场。认真读题,又是满满的两个小时,写得满满的答卷。考完(手臂酸了一下午),感觉还可以,因为不知道评卷老师的标准,不确定一定很好,但确定一定不会差。


去学去做,相信自己!NO.⊱FIVE⊰乘风破浪,最后一搏 !!


谁说笔试考第一名,面试就可以随便搞搞啊?如果可以,那也只是对别人而言;对我?绝对不可能!!

看到成绩的瞬间,慌乱无措,强制自己冷静冷静,收拾了行李去赶地铁。坐上地铁就给刘老师发信息:刘老师,我来啦!没有技能的我,接下来就靠你们扶上墙了。我会牢记你说的那句“考前尽人事,考后听天命!” 2天2晚的试讲 有幸跟了李老师的班,开课前,我在教材封面上写下:相信李老师,相信自己,加油!!

李老师,思路清晰,有条不紊的向我们讲授活动设计的结构、内容以及教姿教态的表现等,听完很懂的样子,但是真正去准备一个试讲稿的时候,我再一次发现了我的短板,我真的很难搜索到什么内容来填充。看着学员们一个接一个的大胆站上去试讲,我依然不知怎样去设计主要环节。好在学员间可以相互学习,我在他们讲过的故事中选择了其中一个,大致理了理流程,鼓足勇气,傻愣愣地完成了自己的“首秀”。结构还算完整,内容缺少灵魂,环节间的衔接尴尴尬尬,语言表达凌乱,教姿教态就不说了。
认清了自己的状态,我告诉自己不去跟别人比,我可以慢但不可以乱。按照自己的步子,静心以刚才的故事为题梳理出一个完整的自己的试讲稿。于是,我去找了一个小教室边说边写,写不下去了,从头再来一遍一点点往下顺,花了一个多小时终于完成了我的“首稿”。再来讲的时候,的确有了很大进步,李老师也给予了肯定。但是,差距依然很远。不过,一天啃了三篇故事,算是有点感觉了,再到第二天上午的诗歌,也能按照讲故事的结构上下来。但是,到了下午开始搞科学和数学真是把我给难倒了,拿到一个题目完全不知道怎么设计,我又暗暗告诉自己:“别急,先听其他学员的设计,仔细品味李老师的点评,综合自己的一丢丢想法。”有了这些铺垫,我继续鼓足勇气去尝试讲出来,再结合李老师给我的点评,进一步改进。2天下来,收获大大的,结构这些基本没有问题了,但是还需要多加练习。

2天2晚的技能

01清唱:

对于一个连1 2 3 4 5 6 7与do re mi fa sol la ti 七个音阶都对不上号,看见简谱中2/5/6不知道唱什么音(节奏什么的就不说了)的我来说,课上音乐老师基础又细致的,从简到难的教学太有用了,上下午各3个小时,老师带领着大家边打节奏边轻唱了大概十多首不同的曲子。
课上紧跟着老师的节奏,对我这个白白来说真的不容易,但是我真的没有放弃,感觉还挺好的,除了初中时候上过几节音乐课,老师会一句一句的教歌词。30多年过去了,还是第一次体会这么专业的音乐课。不过6个小时过去,简单的谱子能大概唱出来,但是调肯定是不准的,哈哈。


02舞蹈:

老师教了1个儿童舞he4个民族舞(新疆维吾尔族/傣族/蒙族/藏族)。老师跳的每一支舞都好美好美,羡慕的不得了不得了。
高老师是一个带着高光的美人,要求也是非常非常高的。一把硬骨头的大龄女深感经不起这番折腾,身心都经受着折磨。好在我们一起上课的几个学员都是宝藏女孩,课上的时候,她们总能讲出搞笑的话语,引得我们集体时不时的哄堂大笑。晚上3h的舞蹈课结束,我们一起留下来继续练舞,她们居然编出了口号,儿童舞动作一下就记住了。腰酸背痛的回到酒店倒床就睡了,养足精神继续第二天上午3h的被虐。
3h2.5个舞蹈,学到最后5个舞蹈在脑子里混成一团,身体也打了退堂鼓真的不想动了,高老师超级负责的一遍一遍的催着,起来,再来,起来,再来...就这样坚持着坚持着...课终于结束了。但是等待我们的面试还没有结束,抱着手机里拍下来的高老师跳舞视频回家好好练吧。

03绘画:

吕老师先是给我们分析了各个地区近几年考试趋向,让我们了解大概会考哪些主题。然后向我们讲解了如何构图,如何丰富画面,以及上色的小技巧分享。再给我们欣赏了很多优质图片he一些学员的优秀作品,又为我们准备了很多线描画书籍供我们选择自己喜欢的元素,定下自己的初稿。
跟着吕老师的思路,我居然也画出了我的第一副线描画,画好拿给老师看,老师一句"可以!"那一瞬间感觉好幸福,哈哈,我也能画出来,真是不敢相信。

● 高强度的4天4晚培训结束
● 我载着这些沉甸甸的知识库去跟刘老师道别:"刘老师,我今天先回去了,我需要好好消化消化这几天的知识"。刘老师:“嗯,今天就先回去,后面有问题及时和我沟通。”
刘老师就站在电梯口跟我们每一个推着行李背着大包小包的学员们再见,有种民师教育就是避风港,刘老师就是那根定海神针,一直会在那里给你前行的力量。
回来后周一到周四我就早上9:00--下午6:00点在幼儿园练习试讲/结构化/画画/轻唱,晚上回到家吃好晚饭练舞蹈,老公在一旁帮忙抠动作,那几天老公每天陪练到半夜,自己再熟悉下动作,洗好澡躺在床上练唱,一般都会唱到两点左右(声音很小,不会扰民哦),实在撑不住闭上眼睛就睡着了。
(音乐:我是做了两手准备的。白天在幼儿园里会看谱子学唱,音不准就跟钢琴;晚上就听着音频学唱建构教材大班儿歌。前者学起来慢,但是为了拿到一首没见过的曲子不至于完全唱不出来;后者就为了碰运气,但是并没有碰到。哈哈,所以...你明白的哦!)
那几天一个人在幼儿园静静地备考,清楚自己的状态,根据面试课的思路,一点点复习/练习,目的性还是很强的,感觉整个人哞足了力气,使劲向上伸展 。民师教育的每个老师都是那么的负责,试讲视频/结构话语音/绘画照片/舞蹈视频统统发给各位老师,他们都会认真进行点评分析并提出指导性意见,我再进行针对性的改进。
期间,我也并不是全然的很鸡血的在复习,总有某些瞬间会让你想放弃,在老公帮我抠动作而自己又总是做不到的时候,真的不想跳了。又总有那么个瞬间会让你努力建立起的坚强崩塌粉碎,嘴里表述着试讲的内容去卫生间,不知为啥打开了几天没翻过的朋友圈去找刘老师的动态,印入眼帘的是刘老师与其他学员的对话,那一刻泣不成声,感觉这一路走下来真心太不容易了。和刘老师交流了心得,他说:“加油,最后两天!”
风雨过后,我又一头扎进去了。画画/唱/说/跳一样都不能少。

临考前一天的上午我就和小伙伴坐在顺风车里唱了一路不知不觉就到了面试学校边上的酒店,吃过中饭,我们就坦坦的回到酒店睡了个午觉,睡醒俩人一起到宽敞点的酒店电梯厅练舞。(进进出出的人们看着我俩“张牙舞爪”的,一定觉得我俩有病吧!哈哈,已经完全顾不上了。)晚饭吃好,我俩又约在一起,把之前讲过的语言,选择两篇再相互讲一遍;然后结构化答题点梳理,被我这个夜行动物拉着弄到10点多,她去睡觉了,但是一天没有画画,我心里太不踏实了,于是我又连续画了3副画。12点了,才看到老公发的信息:“妈咪,加油!保7争6。”(因为我们岗位招7位老师。)女儿说:“妈妈,加油!明天的考试一定要通过哦!”踏实了洗洗准备睡了,临睡前发现没有笔试时候一起睡的小伙伴,有些不敢睡也睡不着,呜呜~~于是又开始唱歌了,大概唱到两点多,强制自己睡觉。

5点半起床,7点到候考室,这时候就什么都不想了,什么也不想看了。坐在那里静静的调整自己的状态,根据自己前面几天的复习,还是那句把能拿到的分拿到就可以了。
抽签抽到9号,和10号的小妹妹坐在一起聊了会天,我就闭着眼睛靠在椅子上眯了一下,醒来就快轮到我了,心很沉一点也不紧张,还有点迫不及待地想要去考场。时间到了,跟候考室老师再见,她跟我说“加油!”我自信满满的回了个微笑给她。
看到考题,发现基本和平时练习的内容差不多,就争取正常发挥就好了。成绩出来74.3,我还很开心的,因为我的目标分数是75,哈哈。出来考场遇到了3个同学,都是80多,我立马就傻眼了。打道回府....
晚上就得到消息,我们岗位另外5个人的总成绩,4个比我高。还剩下19个进面试的人,就算他们笔试成绩不好,但也总有那么两个优秀的人可以逆袭的。这个时候我真的就放弃了。

打不死的小强的我,在心里告诉自己明年再考,主城区什么的就算了,我只考余杭区,笔试冲90,面试上80,我肯定可以的。第二天就预约了钢琴课,准备学技能了。

吼吼...中午在陪女儿午睡,隐约听见老公在另一个房间的怪笑,他傻激动的跑进来让我查排名。哈哈哈哈哈哈,好吧,排名6,进入体检。于是,睡意全无,整个房间里充斥着我们仨的怪笑/傻笑/疯笑/各种笑~~~
● 你以为这就是最好的结局了吗?
● 当然不是!!因为排名太后面,基本没有选岗的机会。这个时候就会显得“能考上就好”只是退步的自我安慰。
所以,我要告诉后面要考的姐妹们定目标不是考上,而是我一定要去考第一名,保底目标才是考上。加油,考编之路能一字一句读到这儿的你,一定可以做到的!


感恩遇见

从非专业懵懂的我到成功入编的我,是民师教育塑造了我。回忆这过去的一年,如果没有刘老师带我入门,我想我老早就放弃了,感恩这一路有民师教育的老师们细心的引导与陪伴鼓励。
有了这段学习经历,我不再惧怕未来工作路上的任何困难,我相信我可以做到,并且也会把它做好。不忘初心,并且会在这条路上一直坚定的走下去。。
感谢这一年的付出与努力,让我收获了这么多致敬挚爱的老师们,收获了一群可爱的闺蜜团战友们,还获得了“课代表”“学霸小姐姐”的称号,学到了全面的专业知识,也踏进了专业技能的门。
结束了一段旅途,新的旅程早已开启,30+而已,继续加油!—— 《遇见民师,遇见美好》


写在最后的Tip:

  1. 积极上课,坐前排!(我喜欢坐老师眼皮子底下,这样踏实有安全感,听得认真效果好。)
  2. 一遍遍努力复习,没有花时间的人,没有资格谈焦虑。(如果你努力了,花时间了,自信心就有了,其实也就不会再焦虑了。)
  3. 乐观的心态就是你成功路上的催化剂。(摆正心态,对待你遇到的问题,可以暂时的忧伤,但是还是要乐观面对,攻克它,改变它。)
  4. 保持与老师们的沟通,他们一定是符合你的良药。(良心的机构里有良心的老师做良心的教育,一定会塑造一个优秀的你。)
  5. 珍惜遇见的每一位有心备考的有缘学员,你们之间一定会给彼此最需要的相互陪伴和鼓励。(在考编这条路上遇到的朋友,真的都是不言而喻的,都有着股神奇的力量,让你们瞬间能成为贴心闺蜜团。)
  6. 听别人的故事,要涨自己的志气,千万别灭自己威风哦!加油!!

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